Русский как иностранный (Теория и методика обучения). Подсекция 3. Функциональная лексикология и лингвокультурология. Общие и частные вопросы методики преподавания русского языка в иноязычной аудитории
Русский как иностранный (Теория и методика обучения). Подсекция 3. Функциональная лексикология и лингвокультурология. Общие и частные вопросы методики преподавания русского языка в иноязычной аудитории (16 апреля, начало в 10:00, ауд. 1052)
Руководители: Чаплыгина Татьяна Евгеньевна, к.ф.н., доц.; Зубова Ольга Владимировна, к.ф.н., преп.
Регламент: 10 минут
1. Анциферова Валерия Александровна, Филиппова Полина Николаевна (Российский университет дружбы народов) Лингводидактический потенциал внеаудиторного пространства вуза
2. Данкова Василиса Игоревна (МГУ имени М.В.Ломоносова) Лексемы «мечта» и «dream» в контексте преподавания русского языка как иностранного
3.Гурьянова Юлия Станиславовна (МГУ имени М.В.Ломоносова) Тенденции восприятия русских существительных общего рода носителями китайского языка
4. Дорофеева Сардаана Афанасьевна (Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова) Аудиовизуальный курс русского языка как иностранного в китайской аудитории
5. Кадирбаева Мадина Нурболаткызы (Казахстанский филиал МГУ имени М.В.Ломоносова) Концепт «Родина» в казахской и русской языковых картинах мира
6. Му Сюань (МГУ имени М.В.Ломоносова) Восприятие Ф.М. Достоевского в китайской аудитории
7. Новак Анастасия Юрьевна (Казахстанский филиал МГУ имени М.В.Ломоносова) О критериях анализа интернет-сайтов по русскому языку как иностранному
8. Проничева Анна Юрьевна (МГУ имени М.В.Ломоносова) Лингводидактический потенциал документального фильма на занятиях по РКИ на примере фильма «Константин Ушинский. Отец русской школы. К 200-летию великого педагога»
9. Шевкунова Юлия Андреевна (МГУ имени М.В.Ломоносова) Глаголы восприятия света и цвета в лингводидактическом аспекте
Участники
