← Назад к программе
Стендовые доклады подсекций, проходящих 12 апреля
К участию приглашаются стендовые доклады следующих подсекций:
- Актуальные проблемы психологии спорта и здорового образа жизни
- Информационные технологии (виртуальная реальность и айтрекинг) в психологическом исследовании, образовании и психологической
- Клиническая психология, психосоматика и психология телесности
- Личность в условиях разнообразия и неопределенности
- Общая психология как философия практики
- Организационная психология
- Психологическое консультирование и психотерапия: теоретические, исследовательские и прикладные аспекты
- Психология – практике
- Психология интернета и киберпсихология
- Психология образования
- Психология переговоров и разрешения конфликтов
- Психология развития и возрастная психология
- Социальная психология: проблемы исследования личности в группе
- Социальная психология: проблемы исследования общения
Участники
Полищук Маргарита Владимировна
Донецкий национальный университет,
Донецк, Россия
(2017)
Максимова Елена Борисовна
Психологический институт Российской Академии образования,
Москва, Россия
(2020)
Гафурова Татьяна Ринатовна
Волгоградский государственный университет,
Волгоград, Россия
(2018)
Милюхина Екатерина Алексеевна
Иркутский государственный университет, Педагогический институт,
Иркутск, Россия
(2018)
Доценко Арина Евгеньевна
Санкт-Петербургский государственный университет, Факультет психологии,
Санкт-Петербург, Россия
(2020)
Чекалина Мария Сергеевна
Новосибирский государственный педагогический университет,
Новосибирск, Россия
(2018)
Федоренко Александра Викторовна
Московский педагогический государственный университет,
Москва, Россия
(2018)
Тимофеева Александра Михайловна
Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова,
Москва, Россия
(2014)
Муртазина Инна Ралифовна
Санкт-Петербургский государственный университет, Факультет психологии,
Санкт-Петербург, Россия
(2017)
Исмагилова Роза Раисовна
Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт психологии и образования,
Казань, Россия
(2017)