Коррекционная педагогика и инклюзивное образование

Коррекционная педагогика и инклюзивное образование 

 (к.психол.н. Г.В.Новикова, к. пед.н. О.А.Машкина) 

10 апреля 16:00
Аудитория П-7

 г. Москва, ул. Ленинские горы, д. 1, стр. 52 
(2-ой учебный корпус)

1.     Донскова Юлия Андреевна

«Использование компьютерных игр в развитии связной речи дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня» 

2.     Занько Вера Сергеевна, Минакова А.Д., Андреева Е.П. 

«Видеомоделирование как метод формирования просоциального поведения у младших школьников с расстройствами аутистического спектра»

3.     Иващенко Алина Сергеевна

«Программа коррекции и развития эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития 7-8 лет»

4.     Космачева Татьяна Вячеславовна

«Формирование психомоторных навыков у дошкольников с лёгкой умственной отсталостью средствами ритмики»

5.     Крашенинникова Юлия Павловна 

«Использование квест-технологий в работе по развитию речи дошкольников с общим недоразвитием речи»

6.     Обухов Игорь Васильевич

«О практических проблемах массового внедрения инклюзивного образования»

7.     Сайфуллина Надежда Алексеевна 

«Изучение рече-коммуникативной функции прогностической компетентности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи»

8.     Сняткова Александра Юрьевна

«Анализ отношения педагогов к инклюзии как феномену современности» 

9.     Тарасова Сахаайа Васильевна

«Организация коррекционной работы по устранению речевых ошибок на уроках русского языка в первом классе»

10. Учаева Елизавета Сергеевна

«Развитие звуко-буквенного анализа и синтеза у дошкольников с ОВЗ с использованием светового стола»