← Назад к программе
Русский как иностранный (Теория и методика обучения)
Подсекция 3. Методика (11 апреля, начало в 10:00, ауд. 1059)
Руководители – Чаплыгина Татьяна Евгеньевна, к.ф.н., доц., Виноградова Екатерина Юрьевна, к.ф.н., доц., Евтихиева Анна Сергеевна, к.ф.н.
Регламент выступления – 10 минут
Долекер Мурат (МГУ) Особенности преподавания темы «Русские глаголы движения» в турецких вузах (аналитический обзор учебников и пособий)
Иваненко Анастасия Андреевна (Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики») Лингводидактический потенциал использования виммельбуха (книжки-картинки) в практике преподавания РКИ
Фудзикава Тосихиро (МГУ) О способах оптимизации обучения русскому языку как иностранному японских учащихся (на основе результатов анкетирования)
Козерук Анастасия Андреевна (Институт лингвистических исследований РАН) «Русская грамматика» Я.М. Родде 1773 г.
Носкова Ксения Вадимовна (МГУ) Лингводидактический потенциал аутентичных радиопередач
Му Юйси (Национальный исследовательский Томский государственный университет) Жанр загадки на уроках русского языка как иностранного
Участники
Яковлев Сергей Владимирович
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного,
Москва, Россия
(2019)
Давидян Диана Левоновна
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного,
Москва, Россия
(2022)
Хукаленко Юлия Сергеевна
Университет Сиднея,
Сидней, Австралия
(2018)
Козерук Анастасия Андреевна
Институт лингвистических исследований РАН,
Санкт-Петербург, Россия
(2018)
Чжу Юцзя
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного,
Москва, Россия
(2018)
У Сыци
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Филологический факультет, Кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного,
Москва, Россия
(2020)
Imamova Dinara Muradovna
Вятский государственный университет,
Кировская область, Россия
(2019)
Alesiūtė Amanda
Мариямпольская гимназия Судува, Мариямполе, Литва (10 класс)
Сюрина Полина Леонидовна
Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, Педагогический факультет,
Москва, Россия
(2021)
