← Назад к программе
FAQ 2.0: стратегии философского исследования образования
Организаторы секции: магистр 2 года каф. философии образования Замоткин И.Д., преп. каф. философии образования Рождественская Е.А.
Студенты и аспиранты кафедры философии образования в очередной раз предлагают задаться вопросами по теме образования. Сформулировать вопрос — это хорошее начало для любого исследования. В поиске ответа на него всегда полезно узнать, что другие исследователи думают по этому вопросу: это может помочь увидеть новый аспект проблемы, усилить уже имеющуюся аргументацию, уточнить позицию или сам исследовательский вопрос. Данная секция задумана как площадка для обмена мнениями, идеями и возможными собственными и самостоятельными попытками ответить на актуальные вопросы философии образования.
Участники
Павличенко Никита Александрович
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет,
Москва, Россия
(2022)
Рождественская Елизавета Александровна
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова,
Москва, Россия
(2014)
Бахметьева Анна Андреевна
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет, Кафедра философии образования,
Москва, Россия
(2019)
фыв фыва быв
Небренчин Владимир Андреевич
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Факультет гуманитарных наук,
Москва, Россия
(2021)
Гумарова Анастасия Николаевна
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет, Кафедра философии образования,
Москва, Россия
(2023)
Калинина Мария Николаевна
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет, Кафедра философии образования,
Москва, Россия
(2021)
Бахметьева Анна Андреевна
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет, Кафедра философии образования,
Москва, Россия
(2019)
Батин Андрей Алексеевич
Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина, Уральский гуманитарный институт,
Екатеринбург, Россия
(2019)