← Назад к программе

Подсекция "Проектирование образования: философская рефлексия"

1. Бекбаев Рауф Рустамович Соавтор Узбекистан, Вся страна, Ташкент Национальный университет Узбекистана, Факультет социальных наук, Ташкент, Узбекистан, 2019 Студент (бакалавр)
2. Бороздина Надежда Олеговна, Российский государственный гуманитарный университет, Философский факультет (Москва) "Пути развития современного университета в обществе рисков"
3. Зобкова Любовь Дмитриевна, МИРЭА - Российский технологический университет (Москва) "Стратегическое управление в системе корпоративного образования"
4. Калюжная Кира Алексеевна, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, Институт бизнеса и делового администрирования (Москва) "Дорогу осилит идущий"
5. Науменко Олег Александрович, Национальный университет Узбекистана, Факультет философии (Ташкент)"Transformation on ecological education in Uzbekistan"
6. Тузинек Анета, Московский государственный лингвистический университет (Москва) "О понятии и сущности категории "проблемное обучение" в польской и российской дидактической и психолого-педагогической литературе"
7. Черненко Ярослав Вадимович, Новосибирский государственный технический университет, Факультет гуманитарного образования (Новосибирск) "К вопросу об адаптационных основах концепта университета"
8. Алешкова Жанна Викторовна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Проекты системы образования в Китайской Республике"
9. Бахметьева Анна Андреевна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Понятие «образовательная среда» в историческом контексте"
10. Гумарова Анастасия Николаевна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Два полюса рассмотрения нейротехнологий в образовании (на примере рынка «Нейронет»)"
11. Денисенко Мария Владимировна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Образовательные тенденции как метод проектирования в «обществе риска»"
12. Замоткин Иван Дмитриевич, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Образование для социальных измененений: диалектика цели и средства в анархистском утопизме"
13. Калинина Мария Николаевна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Гуманитарное образование как элемент современной образовательной политики"
14. Рождественская Елизавета Александровна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Новые организационные формы образования в пространстве форсайта: философские аспекты"
15. Снеткова Ева Исаевна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Бизнес-образование в современной России. Состояние и перспективы"
16. Сотникова Анна Евгеньевна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Феномен визуальной грамотности как проблема современного образования"
17. Сыдыгалиева Динара Толоновна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "О целях и задачах гендерного воспитания"
18. Фролова Татьяна Александровна, Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, Философский факультет (Москва) "Философский анализ методологических оснований образовательной концепции Ричарда Рорти"

 

Участники