Подсекция «Культурология и литературоведение». Руководитель:

Ссылка для подключения: https://us02web.zoom.us/j/83791546671?pwd=WU5SWGN1cG0zTGtTaHE0ald2QW4zQT09

Идентификатор:

837 9154 6671

Код доступа:

 026079

Заседание 34. 17 апреля

Подсекция «Культурология и литературоведение».

Руководитель:

Кандидат культурологии Есина Юлия Григорьевна.

Докладчики:

1. 1. Андреянова Елена Евгеньевна (Ивановский государственный университет) Субъектно-пространственная организация текстов Н. Сафонова.

 2.     Анелькова Анастасия Викторовна (Российский государственный гуманитарный университе) Лингвокультурологический анализ женских образов в героико-эпической и куртуазной литературе средневековой Англии.

 3.     Королькова Анна Владиславовна (Смоленский государственный университет) Лейтмотив страха в романе Д. Рис «Широкое Саргассово море».

 4.     Ли И (Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова) Символы на китайских купюрах.

 5.     Лю Юаньюань (Российский университет дружбы народов) Поэтика пейзажа в рассказе «Игнат» И. А. Бунина.

 6.     Полетаева Наталья Сергеевна (Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского) Языковые средства создания национального характера и образа сыщика (на примере романа Э.Габорио "Monsieur Lecoq").

 7.     Салихова Елизавета Александровна (Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова) Художественное своеобразие поздней драматургии Максима Горького ("Сомов и другие").

 8.     Семенова Юлия Александровна (Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова) Отношение к науке и ученым в России и США 20-40 гг XX века (на материале литературных текстов и языковых корпусов).

 9.     Соломина Александра Владимировна (Казанский (Приволжский) федеральный университет) Жанровое своеобразие романа У. Стайрона "Выбор Софи".

 10.  Фирстова Мария Павловна (Северо-Кавказский федеральный университет) Соперничество вербальных и музыкальных знаков в текстах песен французских рок-музыкантов. 

11. Шайхаттарова Алина Ленаровна (Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов) Национальное художественное наследие в глазах билингва.