Секция «Психология»
Список подсекций:
  1. Актуальные проблемы нейропсихологии
  2. Актуальные проблемы психологии спорта
  3. Группа и личность: пространство общения и взаимодействия
  4. Гуманитарная психология перед вызовами современности
  5. Информационные технологии в психологии: виртуальная реальность и движение глаз
  6. Клиническая психология (патопсихология, психосоматика и психология телесности)
  7. Когнитивная психология
  8. Личностные черты: дифференциально-психологический подход
  9. Математические методы и модели в психологии
  10. Организационная психология
  11. Психическое здоровье в меняющемся мире
  12. Психологическое консультирование и психотерапия: теоретические, исследовательские и прикладные аспекты
  13. Психология города и взаимодействия с окружающей средой
  14. Психология в экстремальных ситуациях: вызовы современности
  15. Психология и психокоррекция нарушений психического развития детей и подростков
  16. Психология личности в изменяющемся мире
  17. Психология образования в современном мире
  18. Психология общения и межличностных отношений
  19. Психология переговоров и разрешения конфликтов
  20. Психология познания и творчества: единство интеллекта и аффекта
  21. Психология практике
  22. Психология развития и возрастная психология перед лицом глобальных вызовов
  23. Психология семейных отношений в современном мире
  24. Психология социальных отношений между мужчинами и женщинами
  25. Психология труда, инженерная психология, эргономика
  26. Психология цифрового мира: личность и общество
  27. Психология языка и межкультурной коммуникации
  28. Психосемантика
  29. Психофизиология, нейронауки и искусственный интеллект
  30. Разработка и адаптация психодиагностических методик
  31. Современные проблемы психологии (подсекция для школьников)
  32. Эмоциональный интеллект: современные и перспективные исследования
  33. Этнопсихология и психология межгрупповых отношений
  34. Юридическая психология: теория и практика
Сортировать по имени      

Подсекция «Психофизиология, нейронауки и искусственный интеллект»
  1. Samoylov I.V. - Auditory synchronization at the delta frequency band is altered in school-age children with Autism Spectrum Disorder and associated with language comprehension
  2. Абросимова В.Д. - FNIRS-исследование межполушарной связи зон моторной коры в задаче на реципрокную координацию
  3. Зубко В.М. - FNIRS-исследование межполушарной связи зон моторной коры в задаче на реципрокную координацию
  4. Нефельд Е.Е. - FNIRS-исследование межполушарной связи зон моторной коры в задаче на реципрокную координацию
  5. Обрящиков И.Е. - FNIRS-исследование межполушарной связи зон моторной коры в задаче на реципрокную координацию
  6. Скрипкина С.М. - FNIRS-исследование межполушарной связи зон моторной коры в задаче на реципрокную координацию
  7. Sokolova I.V. - Neuromyographic Tongue Activity Based Control: Ergonomics and Design
  8. Лихоманова Е.Н. - Влияние комплексной реабилитации на когнитивный статус пациентов с врожденными пороками сердца (ВПС): пилотное исследование
  9. Шевалдова О.В. - Влияние комплексной реабилитации на когнитивный статус пациентов с врожденными пороками сердца (ВПС): пилотное исследование
  10. Ван С. - Кросс-культурное исследование электрофизиологических механизмов распознавания лиц у китайцев и русских
  11. Каманюк А.П. - ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕХАНИЗМЫ ВОСПРИЯТИЯ И ВНУТРЕННЕГО ПРОГОВАРИВАНИЯ СЛОВ, ОБОЗНАЧАЮЩИХ ДЕЙСТВИЕ
  12. Данилова К.А. - Перспективы развития искусственного интеллекта в психологии
  13. Яшина Д.Е. - Повышение стрессоустойчивости у студентов со склонностью к агрессивному поведению путем БОС-тренинга.
  14. Взорин Г.Д. - Помнить или понимать? «Когнитивная разгрузка» при опосредствовании искусственным интеллектом
  15. Петрова В.А. - Помнить или понимать? «Когнитивная разгрузка» при опосредствовании искусственным интеллектом
  16. Седых А.В. - Помнить или понимать? «Когнитивная разгрузка» при опосредствовании искусственным интеллектом
  17. Седых А.В. - Помнить или понимать? «Когнитивная разгрузка» при опосредствовании искусственным интеллектом
  18. Лисовская Ю.А. - Психофизиологические маркеры лабильности межличностной привязанности
  19. Крылова Е.И. - Психофизиологические механизмы внутреннего проговаривания интонационно и семантически конфликтных фраз (на выборке нормы)
  20. Морковина А.Д. - Разработка методики исследования нарушения звукопроизношения во внутреннем и внешнем плане в парадигме вызванных потенциалов
  21. Кустова Т.А. - Рекомендации по разработке протокола исследования межличностной синхронизации в диадах родитель-ребенок методом ЭЭГ-гиперсканирования
  22. Сукманова А.А. - Рекомендации по разработке протокола исследования межличностной синхронизации в диадах родитель-ребенок методом ЭЭГ-гиперсканирования
  23. Пчелинцева М.Е. - ЭЭГ-корреляты влияния индуцированных эмоциональных состояний на процессы слухового внимания
  24. Прокофьева В.А. - Электрофизиологические корреляты метакогнитивного мониторинга в процессе кодирования и удержания зрительных объектов в рабочей памяти
Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2024» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, Е.И. Зимакова. [Электронный ресурс] – М.: МОО СИПНН Н.Д. Кондратьева, 2024.
ISBN 978-5-901-64042-5