Возрастная психология и психология развития - Психология

Сортировать по названию доклада

Подсекция «Возрастная психология и психология развития»

Алексеева К.А. - Влияние особенностей идентичности (персональной и социальной) и ценностных ориентаций подростков на границы их социального пространства.
Артемова А.О. - Содержание ситуаций, субъективно воспринимаемых детьми дошкольного и младшего школьного возраста как трудные
Атаманенко Е.С. - Особенности развития эмоциональной сферы мальчиков и девочек дошкольного возраста
Баранова А.Ю. - Гендерные различия в представлении флирта в юношеском возрасте
Бардашевич Е.М. - Особенности определения степени сформированности я – концепции личности у подростков.
Бенко Е.В. - Теоретические предпосылки исследования взаимосвязи субъективного благополучия и эго-идентичности в рамках концепции нормативных кризисов развития
Бурцева Н.В. - ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ПОДРОСТКОВ С НАЛИЧИЕМ КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЙ И ОТКРЫТЫХ СУИЦИДАЛЬНЫХ НАМЕРЕНИЙ
Вайберт Э.В. - Особенности процесса социализации подростков в современных условиях
Васильева М.С. - СКАЗКОТЕРАПИЯ КАК МЕТОД КОРРЕКЦИИ
ТРЕВОЖНОСТИ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
Витковская Е.В. - «Отличительные особенности рискового поведения в юношеском возрасте».
Газизова Р.Р. - Психокоррекция депрессивных состояний при личностных кризисах подростков
Голиoнцева Ю.Н. - Психологические особенности личностной зрелости старшеклассников
Гольцер А.Н. - Особенности совладающего поведения младших школьников
Гольцова М.А. - Ценности современных российских подростков: новые тренды
Гордеева Н.Л. - Особенности стремления к самоутверждению в юношеском возрасте в современных условиях информационной среды
Гордиенко А.С. - Личностные корреляты морального самосознания молодежи
Горячева Е.Ю. - Взаимосвязь креативности и культурной конгруэнтности в дошкольном возрасте.
Гущина Д.В. - Проблема включения языковых средств в организацию эмоциональных состояний у детей раннего и дошкольного возраста
Демин А.В. - Эффективные технологии социокультурной деятельности в формировании культуры нравственных отношений подростков в детском оздоровительном лагере.
Денискина Н.Н. - Психологические особенности переживания одиночества современными подростками
Денисова Ю.В. - Доверие как фактор формирования эскапизма в подростковом и юношеском возрасте
Дзукаева В.П. - Исследование психологической сепарации с родителями среди студентов ВУЗов.
Долгих А.В. - Изучение «Я»-концепции современных школьников методом Семантического дифференциала
Елизарова А.Д. - Культурная конгруэнтность дошкольников с эгоцентризмом и децентрацией.
Жукова М.А. - Взаимосвязь характеристик восприятия детского опыта и представлений о собственной отцовской роли у мужчин
Завьялова И.Ю. - Актуальные проблемы исследования нормативных кризисов поздних возрастов
Знаменская И.И. - Просоциальное поведение детей в отношении членов ингруппы и аутгруппы
Иовина А.Ф. - Опыт реализации коррекционно-развивающей программы: гармонизация межличностных отношений со сверстниками в младшем школьном возрасте
Кан В.А. - Социально-психологическая адаптация личности студента в гендерном аспекте
Капитонова С.Н. - Потребностно – мотивационные особенности младших школьников в аспекте саморегуляции деятельности
Картавых Н.А. - Психологические факторы возникновения социальных страхов у детей и подростков
Кокоева А.Т. - Взаимосвязь этнической идентичности, Я-образа и самооценки в самосознании современных студентов
Колобанов А.С. - Исследование волевых качеств, связанных с целеустремленностью, у студентов университета – будущих педагогов
Кондрашова М.С. - Возрастная динамика и индивидуальная вариативность мотивационно-потребностной сферы современных подростков
Корнилов М.М. - Особенности диалектического мышления в дошкольном возрасте
Косова Е.В. - Переживание взрослыми женщинами собственного взросления в ходе взросления их детей
Кощеева И.И. - Особенности психологического благополучия слепых и слабовидящих подростков
Красулина А.С. - Исследование взаимосвязи копинг-поеведения подростков и детско-родительских отношений
Крымина С.Г. - Личностные особенности и характер ранних отношений
Кутнюк Д.А. - Родительское принятие/отвержение и особенности психологического благополучия подростка
Маркелова Н.А. - Интеллектуальные способности как фактор совладания старшеклассников с признаками одаренности
Мелёхин А.И. - Восприятие времени и модель психического в позднем онтогенезе: системно-субъектный подход
Минниханова Г.Р. - Переживание младшими школьниками их отношения к значимым субъектам и объектам жизненного мира.
Мирзоян М.В. - Особенности проявления агрессии у детей младшего школьного возраста
Монжиевская В.В. - РАЗЛИЧИЯ В ИДЕНТИЧНОСТИ У ШКОЛЬНИКОВ ПОДРОСТКОВОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Монроз А.В. - Устойчивые проявления волевых качеств в поведении детей разных возрастов
Морозова Т.В. - Особенности представлений разновозрастных школьников о противоречивых ситуациях
Мустафин Т.Р. - Особенности мышления дошкольника как субъекта нормативной ситуации
Никифорова А.И. - Изучение особенностей общения и конфликтности подростков в образовательном процессе
Нурмухаметов Э.А. - Исследование динамики становления нормативности, как характеристики личности в процессе онтогенеза
Оганесян С.Е. - Феномен ябедничества в младшем школьном возрасте
Паршина А.В. - Проблема профессионального самоопределения девиантных подростков
Перегуда Д.В. - "Факт принятия беременной женщиной первого внутриутробного шевеления ребенка в контексте телесного опыта"
Пшеничная О.А. - Особенности личностного самоопределения в юности
Ревякина Ю.В. - Психическое развитие детей раннего возраста, рожденных с помощью абдоминального способа родоразрешения
Рухадзе Р.Д. - Социально-психологическая адаптация людей пожилого возраста в местности сельского типа
Рябухина В.В. - Развитие готовности к профессиональному самоопределению старшеклассников в условиях тренинга самостоятельности
Савенкова И.В. - Выявление психологических детерминант избирательности доверительного общения
Сахаревич Г.А. - Динамика инициативы у социальных сирот подросткового возраста
Смирнова К.В. - Качественно-феноменологический анализ смысла жизни в юношеском возрасте
Соколова О.Н. - Личность подростка в ситуации переживания одиночества
Солдаткина Т.М. - Взаимосвязь отношений подростка с классом и уровня его субъективного ощущения одиночества
Старовойтова Т.О. - Особенности неуверенности как черты характера в различных возрастных группах
Татаренко Д.Д. - Психологические особенности подростков, не имеющих опыта жизни в семье
Токтарева А.В. - Особенности связи социометрического статуса и жизнестойкости у лиц юношеского возраста
Турина А.О. - Представление детей о дружбе в старшем дошкольном возрасте
Федорова С.А. - Обеспечение психологической безопасности личности ребенка дошкольного возраста
Цветкова Е.А. - Проблема взаимозависимости памяти, мышления и успеваемости младших школьников
Чашникова И.В. - Взаимосвязь эмоционального интеллекта и волевой регуляции у студентов психологов
Черняева А.Ю. - ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ, НАХОДЯЩИХСЯ В УЧРЕЖДЕНИИ ЗАКРЫТОГО ТИПА
Шаломаева А.А. - ФОРМИРОВАНИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Шандановин В.В. - Сформированность морально-этической ответственности как фактор детерминирующий процесс ресоциализации несовершеннолетних осужденных в вариативных условиях Воспитательной колонии.
Шершень К.В. - Особенности проявления синдрома дефицита внимания и гиперактивности в младшем школьном возрасте.
Шилова П.С. - ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДОВ АРТ-ТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ СОЦИО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Шитикова Е.В. - Изучение абстрактности и конкретности мышления студентов с разным научным потенциалом
Шкотова А.В. - Взаимосвязь коммуникативной толерантности и зависти в поздней юности